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1、蜻可以組什么詞：部編教材一年級語文下冊第五單元復習清單

一、會認的字

小朋友們好！這些都是要求我們認識的生字，小朋友們在復習時可以一行一行的認讀，也可以隨意指讀。指讀時要讀準平翹舌和調號，難讀的字音要多拼讀幾遍。加油哦！

蜻（qīng）蜓（ tíng ） 泡（pào ）茶（chá）

螞（mǎ ）蟻（yǐ ） 食（shí）糧（liáng）

蜘（zhī ）蛛（zhū） 圓（yuán）形（xíng）

嚴（yán）寒（ hán） 酷（kù）暑（shǔ）

清（qīng ）晨（chén） 朝（zhāo）霞（xiá）

操（cāo）場（chǎng） 鞭（biān）炮（pào）

熱（rè ）鬧（nao） 初（chū ）春（chūn）

善（shàn）良（liáng） 遷（qiān）移（yí）

專（zhuān）門（mén） 機（jī）器（qì）

能（néng）力（lì） 踢（tī）足球

楊（yáng） 樹（shù） 吃（chī）飯（fàn）

鈴（líng）聲（shēng） 鍛（duàn）煉（liàn）

本（běn）性（xìng） 高（gāo）貴（guì）

教（jiào）育（yù） 幼（yòu）小（xiǎo）

捉（zhuō）迷（mí）藏（cáng） 拔（bá）河（hé）

二、容易寫錯的字

寫字時要先觀察，注意筆順和筆畫。

迷：“米”最后一筆是點，不是捺。

運：被包圍部分是“云”，不要寫成“元”。

拍：右部是“白”，不要寫成“百”。

聲：上部是“士”，不要寫成“土”。

之：共三筆，不要把第二筆橫撇和第三筆捺連成一筆。

涼：右部是“冫”，不要寫成“氵”。

義：先寫點，再寫撇、捺。

三、多音字組詞

小朋友們要注意，有些生字不只有一個讀音哦，有兩個或者兩個以上的讀音的生字，我們叫它多音字 。就像有的小孩有兩個名字一樣，不同的名字有不同的含義，多音字不同的讀音也有不同的意思。

相：xiāng 相信 ；xiàng 照相

朝：cháo 朝代 ；zhāo 朝霞

間：jiān 中間 ；jiàn 間隔

教：jiào 教師 ；jiāo 教書

四、形近字組詞

孫悟空有雙火眼金睛，相信小朋友們也有一雙這樣厲害的眼睛，仔細辨認上下兩組字的不同之處，你會學得更好。

間（中間） 運（運動） 池（小池） 歡（歡快）

問（問題） 遠（遠方） 他（他們） 吹（吹風）

夕（夕陽） 玉（玉石） 古（古今） 香（香氣）

多（多少） 王（國王） 石（石頭） 禾（禾苗）

足（手足） 體（身體） 迷（迷路） 聲（聲音）

是（是的） 本（本子） 米（大米） 色（紅色）

五、近義詞

近義詞很好記，就是兩個詞的意思差不多，快來讀讀吧。

歡—喜 古—老 打—擊 跑—奔 幼—小

嚴寒—寒冷 酷暑—炎熱 熱鬧—喧鬧

六、反義詞

反義詞更有意思，就是跟一種情況完全相反的另一種情況。比如：讓你上東，你上西。“東”和“西”就是一對反義詞。

忙—閑 晨—暮 朝—夕 高—低 遠—近

好—壞 善—惡 嚴寒—酷暑 熱鬧—冷清

七、詞語搭配

大家要邊讀邊想象這些小動物們的動作，很有趣呢。

1、（捉）迷藏 （造）宮殿 （運）食糧 （拍）皮球

（踢）足球 （丟）沙包 （運）食糧 （跳）高 （拔）河

2、蜻蜓（展翅） 蝴蝶（飛舞） 蚯蚓（松土）

螞蟻（搬家） 蝌蚪（游水） 蜘蛛（結網）

八、課文回顧

1、《動物兒歌》介紹了“（蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛）”這6種小動物的生活習性，激發了我們對動物的好奇與喜愛之情。

2、《古對今》以（對對子）的形式展開，描繪了（自然之美），激發了我們對大自然的熱愛之情。

3、《操場上》以體育活動為主題，由一幅圖、6個詞語和一首兒歌組成，展現了下課后同學們在操場上活動的情景，告訴我們（參加體育活動）可以使我們的身體更健康。

4、《人之初》精選《三字經》中的兩個片段，分別講述了（教育）和（學習）對兒童成長的重要性。

九、日積月累（歇后語）

這些歇后語，有些是我們生活中經常聽說過的，如果不知道它的意思可以請教身邊的大人哦。

1、小蔥拌豆腐——一清（青）二白

2、竹籃子打水——一場空

3、芝麻開花——節節高

4、十五個吊桶打水——七上八下

5、豬八戒照鏡子——里外不是人

6、飛機上點燈——高明

7、鐵打的公雞——一毛不拔

8、雞蛋碰石頭——自不量力

2、蜻可以組什么詞，蜻組詞

豎蜻蜓[shù qīng tíng] 倒立，腳下頭上的立起來，我來為大家科普一下關于蜻可以組什么詞?以下內容希望對你有幫助!

蜻可以組什么詞

豎蜻蜓[shù qīng tíng] 倒立，腳下頭上的立起來。

蜻蛉[qīng líng] 蜻蜓的別稱。

蜻蛚子[qīng liè zǐ] 蟲名。似蟋蟀而小﹐綠色﹐能鳴。

蜻蜓舟[qīng tíng zhōu] 一種小船。

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