關(guān)于【生字耀怎么組詞】，耀組詞，今天犇涌小編給您分享一下，如果對您有所幫助別忘了關(guān)注本站哦。
內(nèi)容導(dǎo)航：
1、生字耀怎么組詞：部編語文三年級(jí)下第21課《我不能失信》知識(shí)點(diǎn)+圖文解讀+課堂練習(xí)
2、生字耀怎么組詞，耀組詞
1、生字耀怎么組詞：部編語文三年級(jí)下第21課《我不能失信》知識(shí)點(diǎn)+圖文解讀+課堂練習(xí)
知識(shí)點(diǎn)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 會(huì)認(rèn)本課5個(gè)生字。
2. 能正確、流利地朗讀課文，理解難懂的句子。
3. 閱讀課文，理解難懂的句子，了解宋慶齡如何對待朋友的，學(xué)習(xí)她誠實(shí)守信的品質(zhì)。
二、作者簡介
宋慶齡(1893-1981),海南省文昌縣人，我國杰出的女政治活動(dòng)家，世界和平運(yùn)動(dòng)家。早年求學(xué)美國。她是中華人民共和國的締造者之一。曾擔(dān)任過中華人民共和國副主席和名譽(yù)主席。
三、我會(huì)認(rèn)注音及組詞
耀：yào（耀眼、照耀、閃耀）
慶：qìng（慶祝、國慶、普天同慶）
盼：pàn（盼望、期盼、左顧右盼）
歉：qiàn（道歉、歉意、抱歉）
疊：dié（折疊、重疊、疊衣服）
四、多音字
教：jiào（教師）jiāo（教書）
奇：qí（奇怪）jī（奇數(shù)）
興：xīng（興奮）xìng（高興）
五、近義詞
解釋一一說明 漂亮一一美麗 特別一一特殊
高興一一喜悅 準(zhǔn)備一一打算 奇怪一一驚奇
忘記一一遺忘 忽然一一突然
六、反義詞
失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘記一一牢記
留下一一離開 明白一一糊涂 特別一一普通
七、理解詞語
1.失信：答應(yīng)別人的事沒做，失去信用。
2.撲空：沒有在目的地找到要找的對象。
3.解釋：說明含義、原因、理由等。
4.道歉：表示歉意，特指認(rèn)錯(cuò)。
5.忽然：表示來得迅速而又出乎意料；突然。
八、句子解析
1.“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。
反問句 。強(qiáng)調(diào)了宋慶齡一直想去伯伯家。
2.她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
“兩個(gè)一會(huì)兒……”寫出了宋慶齡等人時(shí)候的著急的心情。
3.慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”
“一個(gè)人在家沒勁”是指為等小珍，還沒有去伯伯家看上鴿子，“沒有失信”是她做到了答應(yīng)別人的事要守信。這句話的意思是：雖然我沒有去看上鴿子，一個(gè)人在家也很無聊，但是我做到了誠實(shí)守信。
九、問題歸納
1.“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。
反問句 。強(qiáng)調(diào)了宋慶齡一直想去伯伯家。
2.她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
“兩個(gè)一會(huì)兒……”寫出了宋慶齡等人時(shí)候的著急的心情。
3.慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”
“一個(gè)人在家沒勁”是指為等小珍，還沒有去伯伯家看上鴿子，“沒有失信”是她做到了答應(yīng)別人的事要守信。這句話的意思是：雖然我沒有去看上鴿子，一個(gè)人在家也很無聊，但是我做到了誠實(shí)守信。
十、課文分段
第一部分（1）：寫宋慶齡非常想去那位伯伯家看那些可愛的鴿子。
第一部分（2-10）：詳細(xì)描寫宋慶齡守信用的經(jīng)過。
十一、課文主題
本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。
十二、課外知識(shí)延伸
1.關(guān)于誠信的成語
金口玉言、一言九鼎、駟馬難追、言而有信
一言為定、言信行果、誠至金開
2.關(guān)于誠信的名言。
(1)人而無信，不知其可也。——孔子
(2)才者，德之資也；德者，才之帥也。——司馬光
(3)精誠所至，金石為開。——王充
(4)君子養(yǎng)心，莫善于誠。——荀子
(5)與朋友交，言而有信。——論語
(6)一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國。——?jiǎng)⑾?/p>
(7)小信誠則大信立。——韓非子
3.反問句
概念：反問修辭就是用疑問的形式表達(dá)肯定的觀點(diǎn)的一種修辭方法。
反問的特征：問中有答。
作用：加強(qiáng)語氣。把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。
答題模式：運(yùn)用反問的修辭方法，更有力地強(qiáng)調(diào)……使表達(dá)的思想更強(qiáng)烈。
圖文解讀
課文分析
句子解析：
1、“宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦!伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢!”
宋慶齡是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可愛的鴿子。如此想去而未能去表明了一個(gè)孩子為守信做出犧牲是多么的難能可貴!
2、“不行!不行!小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊!“慶齡邊說邊把手抽回來。
“抽”字有速度快、力度大的意思，“邊說邊把手抽回來”表明了宋慶齡的態(tài)度和決心：她不去伯伯家了，要等小珍。
3、“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊!”
宋慶齡在回答媽媽的建議時(shí)明明白白地表明自己因?yàn)闆]有忘記這件事而向小珍道歉是自己失信的表現(xiàn)，這種明知故犯的失信，比無意中的失信，就更不對了。也更說明了宋慶齡人品的高尚。
4.她一會(huì)兒拿起一本書看，一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴，平時(shí)很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。
“兩個(gè)一會(huì)兒……”寫出了宋慶齡等人時(shí)候的著急的心情。
5.慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”
“一個(gè)人在家，是很沒勁”是指宋慶齡沒有去伯伯家看鴿子，小珍也沒有來，宋慶齡一個(gè)人在家待了半天；“沒有失信”是指宋慶齡做到了答應(yīng)別人的事。這句話的意思是：雖然宋慶齡沒有去看鴿子，小珍也沒有來，宋慶齡一個(gè)人在家很無聊，但是她做到了守信，并不后悔。
問題歸納：
1.讀課文，想一想課文寫了什么？
本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自己的諾言的故事。
2.爸爸、媽媽是如何勸說宋慶齡的？
“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。”
“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。
3.宋慶齡是怎樣做的呢？
“不行！不行！小珍來了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說邊把手抽回來。
“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天可以向她道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”
4.你認(rèn)為宋慶齡為了不失信于人而放棄去伯伯家的做法值得嗎?你從中得到了怎樣的啟示？
值得。因?yàn)檎\信是做人之本，只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣，才會(huì)贏得別人的信任與尊重。宋慶齡這樣做讓人非常敬佩。
我要向宋慶齡學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做好自己，不能因?yàn)橐恍┱T惑或原因，而失去自己的初衷，正確的事情，我們要堅(jiān)持，做得問心無愧，坦坦蕩蕩，要從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
課堂練習(xí)1
一、選字填空。
耀 要 藥 閃（ ） （ ）品 只（ ）
盼 畔 判 湖（ ） 企（ ） （ ）斷
歉 欠 纖 （ ）錢 （ ）夫 道（ ）
二、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)倪B起來。
尖尖的 眼睛
紅紅的 嘴巴
耐心地 孩子
守信用的 等待
三、我能把下面的話補(bǔ)充完整。
1.宋慶齡是。
2.可是我沒有忘記，我啊！
四、課文整體梳理。
課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家( )到一位( )家去，二女兒宋慶齡( )。她突然想起( )，爸爸媽媽都勸她( )，但她為了( )還是( )，履行了自己的諾言。
五、重點(diǎn)段落品析。
“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信！”
宋慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”
1. 寫出下列詞語的反義詞。
忘記—（ ） 失信—（ ）
2.造句。
如果……可是……：
……因?yàn)椤?/p>
3.聯(lián)系生活實(shí)際，說說自己對“一個(gè)人在家是很沒勁，可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信”的理解。
六、猜謎語。
一人言，言人成。（打一詞語）
謎底：（ ）
參考答案
一、
閃（耀） （藥）品 只（要）
湖（畔） 企（盼） （判）斷
（欠）錢 （纖）夫 道（歉）
二、
尖尖的嘴巴 耐心地等待
紅紅的眼睛 守信用的孩子
三、
1.守信用的孩子。2.不能失信
四、
課文講一個(gè)星期天，宋耀如一家(準(zhǔn)備)到一位(朋友)家去，二女兒宋慶齡(也很想去)。她突然想起(今天上午要教小珍學(xué)疊花籃)，爸爸媽媽都勸她(改天再教)，但她為了(守信)還是(留了下來)，履行了自己的諾言。
五、
1.忘記——牢記 失信——守信
2.如果今天下雨，你不用來了，可是，今天沒有下雨呀！
小剛的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，因?yàn)樽罱麑W(xué)習(xí)非常刻苦。
3.生活中，我和朋友之間也會(huì)一些約定，也會(huì)有不能及時(shí)履行約定的事情發(fā)。但是我自己會(huì)是堅(jiān)守承諾的人，不管對方能不能及時(shí)履行約定，都要做個(gè)“說到做到”的人。
六、誠信
課堂練習(xí)2
2、生字耀怎么組詞，耀組詞
照耀[zhào yào] （強(qiáng)烈的光線）照射：陽光照耀著大地，我來為大家科普一下關(guān)于耀組詞?以下內(nèi)容希望對你有幫助!
耀組詞
照耀[zhào yào] （強(qiáng)烈的光線）照射：陽光照耀著大地。
夸耀[kuā yào] 向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等）：他從不在人面前夸耀自己。
閃耀[shǎn yào] （光亮）忽明忽暗，動(dòng)搖不定。
光宗耀祖[guāng zōng yào zǔ] 為祖先、宗族增添光彩。
耀眼[yào yǎn] 光線強(qiáng)烈，使人眼花：金光閃閃，十分耀眼。
光耀[guāng yào] 光亮；光輝。耀眼的光。
本文關(guān)鍵詞：耀的組詞怎么寫，耀的組詞是什么啊，耀如何組詞，耀怎么組詞組，耀組詞組和拼音。這就是關(guān)于《生字耀怎么組詞，耀組詞（部編語文三年級(jí)下第21課《我不能失信》知識(shí)點(diǎn)+圖文解讀+課堂練習(xí)）》的所有內(nèi)容，希望對您能有所幫助！更多的知識(shí)請繼續(xù)關(guān)注《犇涌向乾》百科知識(shí)網(wǎng)站：！