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1、姚萍性格優(yōu)缺點(diǎn)：分手時(shí)，男朋友拿出的賬單讓她徹底寒了心
2、姚萍性格優(yōu)缺點(diǎn)，什么導(dǎo)致孩子的虛榮心
1、姚萍性格優(yōu)缺點(diǎn)：分手時(shí)，男朋友拿出的賬單讓她徹底寒了心
姚萍是個(gè)大大咧咧的女孩子，因?yàn)樾愿裼懴病Ｋ宰匪娜艘捕啵ζ甲詈筮x擇了毫不起眼的駱超。
當(dāng)時(shí)駱超吸引姚萍的優(yōu)點(diǎn)是駱超的細(xì)致，還有勤儉。但現(xiàn)在也成了姚萍痛恨駱超的缺點(diǎn)。
姚萍剛和駱超在一起的時(shí)候，駱超過第一個(gè)生日。姚萍想著第一次給駱超過生日，想帶著駱超去高檔一點(diǎn)的餐廳吃飯。
當(dāng)時(shí)駱超說他會(huì)做很多拿手好菜，要給姚萍露一手。姚萍以為駱超是想給她展示自己的廚藝，所以要自己在家做。
結(jié)果吃完飯，駱超看著姚萍滿足的樣子，說了句“你看吧，在屋里吃只花了一百多塊，出去吃的話得花幾大百吧！”。當(dāng)時(shí)姚萍以為駱超不想讓她破費(fèi)也沒多想，只是姚萍沒想到的是這才只是個(gè)開始。
后來輪到姚萍過生日，姚萍滿心歡喜地等著駱超給她驚喜。結(jié)果駱超也說出去吃還不如在家自己做，出去吃浪費(fèi)。
那是姚萍第一次覺得失落，姚萍覺得不管怎么樣也是他們?cè)谝黄疬^的第一個(gè)生日。總該是有些儀式感的。但駱超卻覺得，生日年年都要過，沒什么不一樣。出去吃浪費(fèi)錢，自己在家做省時(shí)省力。
而這也只是姚萍對(duì)駱超了解的開端。后來在一起的時(shí)間久了，駱超的本性也就慢慢顯露出來。姚萍花自己的錢去買一件衣服，駱超會(huì)說衣服都一樣，買這么貴的還是一件衣服而已。
姚萍跟閨蜜出去吃飯，駱超會(huì)說花那個(gè)錢干啥，你們過來，我給你們做。姚萍每花一次錢，駱超就總會(huì)念很久，弄得姚萍像是犯了大錯(cuò)一樣。
駱超不只是在花錢的方面計(jì)較，在一些小事上也愛跟姚萍計(jì)較。姚萍炒菜放多了油，駱超會(huì)說姚萍太浪費(fèi)；姚萍把自己不愛穿的衣服送人，駱超會(huì)說穿不了還買那么多；姚萍倒掉放了兩天的剩菜，駱超會(huì)說姚萍不持家……
這樣的駱超讓姚萍覺得駱超像是個(gè)怨婦，天天抱怨的怨婦。也讓姚萍有了過不下去的想法。但讓姚萍徹底下定決心的還是發(fā)現(xiàn)了駱超的日記本。
那天姚萍找人大掃除，姚萍發(fā)現(xiàn)了駱超的日記本。姚萍想著是駱超的私人秘密，不應(yīng)該去窺視。但放日記本的抽屜里的那些賬單和發(fā)票卻吸引了姚萍。
賬單上全是駱超送姚萍禮物的記錄，還有駱超和姚萍約會(huì)吃飯的記錄。姚萍覺得記賬是個(gè)好習(xí)慣，對(duì)于收支有個(gè)大概估算。
但當(dāng)姚萍看到筆記本上的內(nèi)容的時(shí)候，姚萍才知道那些賬單和記錄全是針對(duì)自己的。最讓姚萍生氣的是駱超的筆記本里把給姚萍花的每一分錢都記錄的清清楚楚，一筆不少。
就連姚萍因?yàn)樘鞖鉄嶙岏槼I了一塊雪糕2.5元，駱超都記錄的清清楚楚。筆記本上還記錄了姚萍花的每一分錢，還算了總數(shù)。
因?yàn)檫@件事也讓姚萍徹底下定了跟駱超分手的決心。駱超回家看到清潔阿姨還在屋里打掃，沒有想到其他的。對(duì)著姚萍就是一句“你怎么那么懶，連打掃屋子都要找清潔阿姨，花著錢……”
姚萍看著碎碎念的駱超，突然覺得自己當(dāng)初是不是腦袋被門夾了才選擇了駱超。而駱超全然沒看到姚萍臉上的不悅，自顧自地地抱怨著姚萍亂花錢。
姚萍把日記本扔到桌上，她要跟駱超分手。她再也不想跟駱超耗下去了。這種生活方式讓姚萍覺得自己都被駱超給同化了，就像個(gè)怨婦。
駱超聽到姚萍的話似乎也沒反應(yīng)過來，但看到桌上的日記本時(shí)。駱超也明白了姚萍提分手的原因，原本還想著解釋。結(jié)果姚萍卻說不用解釋，自己早就想和駱超分手了。
聽到這話的駱超也沒打算再跟姚萍糾纏，只是在姚萍收拾東西準(zhǔn)備離開的時(shí)候。駱超卻將賬單上所有的金額算了出來，讓姚萍把這些錢轉(zhuǎn)給他。
因?yàn)檫@些錢全都是為姚萍花的，而讓姚萍震驚的是，駱超只算了自己的花費(fèi)卻從沒想過姚萍跟他在一起的這幾年的花費(fèi)。
駱超說姚萍把錢轉(zhuǎn)給他了，從此以后二人再無(wú)聯(lián)系。姚萍看著自己曾經(jīng)的愛人，現(xiàn)在卻是這副嘴臉。
后來，姚萍并沒有跟駱超有太多的糾纏，錢她轉(zhuǎn)了，并不是她認(rèn)同駱超的做法。而是全當(dāng)給自己買了一個(gè)教訓(xùn)，姚萍覺得沒必要和一個(gè)這樣的人爭(zhēng)論，好在自己及時(shí)止損。錢財(cái)是小事，自己能從駱超身邊解脫才是最重要的。
都說性格互補(bǔ)的人更容易走得更遠(yuǎn)，但姚萍卻覺得她和駱超是典型的反例。
2、姚萍性格優(yōu)缺點(diǎn)，什么導(dǎo)致孩子的虛榮心
孩子的虛榮心從哪里來？
孩子在幼兒期就有比較強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，這是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)決定的。他們會(huì)用玩具、衣服、總之所有可以炫耀的東西，來博取眼球。所以孩子有點(diǎn)攀比心非常正常。
心理學(xué)上有一種觀點(diǎn)：社交的本質(zhì)是炫耀。所以兒童進(jìn)入幼兒園，就是進(jìn)入了小社會(huì)，就會(huì)有社交，也一樣具有這種需求。
攀比是虛榮的前身。既然適當(dāng)?shù)呐时仁钦５模鋵?shí)父母親只需要注意，孩子不切實(shí)際的攀比。這樣容易造成孩子比較強(qiáng)烈的虛榮心。
孩子進(jìn)入幼兒園以后就會(huì)進(jìn)行社交行為，心理就會(huì)有變化，家長(zhǎng)往往并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。
你知道哪些行為，會(huì)對(duì)孩子造成虛榮心的行為嗎？
一、父母利用孩子滿足自己的虛榮。
1.父母不甘心人后，喜歡把牌子貨堆砌在孩子身上，從而彰顯自己的身份、地位和品位。
2.家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子說“我們家很有錢”的觀念，是孩子虛榮和揮霍的基礎(chǔ)，孩子也會(huì)模仿。
3.家長(zhǎng)“經(jīng)常哭窮”，這也沒錢那也沒錢，總是讓孩子很有匱乏感，也會(huì)引發(fā)孩子虛榮心。
二、家長(zhǎng)不懂得如何表達(dá)對(duì)孩子的愛，便會(huì)通過滿足孩子的物質(zhì)愿望來表達(dá)。
家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買品牌衣物時(shí)，不停暗示孩子：“這些是名貴的東西，爸媽愛你才舍得買給你的。”
在食物上也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)吃的東西，什么好吃，什么名貴之類的，挑剔食物，區(qū)別對(duì)待食物。父母的分別心，對(duì)孩子的價(jià)值觀影響，讓孩子往追求物質(zhì)享受的方向發(fā)展。
孩子最開始接觸的社會(huì)人就是父母，對(duì)孩子影響最大的也是父母。如果父母分別心重，那么孩子走進(jìn)學(xué)校和社會(huì)，再受到社會(huì)觀念的影響，自然就有了攀比心，自然產(chǎn)生了虛榮。
三、父母的自卑心理。有些家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)并不寬裕，擔(dān)心孩子被人瞧不起。別人孩子有自己孩子也要有，往往超過自己的購(gòu)買能力。
父母的行為其實(shí)是一種“惡補(bǔ)心理”。講得專業(yè)點(diǎn) “用現(xiàn)在的行為去滿足過去的心理需求”，這只是滿足自己的一種心理需要。
這種補(bǔ)償孩子的行為是非常不可取的。孩子還小，理性思維還沒有發(fā)育成熟的，不知道父母的購(gòu)買力，無(wú)法克制自己。
父母自身認(rèn)識(shí)有限，無(wú)法合理引導(dǎo)孩子。孩子會(huì)對(duì)家長(zhǎng)做出不合理的要求，長(zhǎng)大以后也會(huì)學(xué)習(xí)父母的行為，惡性循環(huán)。
孩子有了虛榮心，家長(zhǎng)該怎么辦？
第一件事，我們要先接納孩子的現(xiàn)狀，給孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
我們知道虛榮心來源于攀比心，是一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。虛榮心本質(zhì)上是希望獲得他人認(rèn)同甚至贊美的心理，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)沒錯(cuò)。孩子要強(qiáng)在一定程度上促使孩子向好的方向發(fā)展。
只是這種心態(tài)需要家長(zhǎng)及時(shí)正確的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)我們要告訴孩子。
第一是爭(zhēng)強(qiáng)好勝?zèng)]錯(cuò)，但是沒有爭(zhēng)到第一也沒關(guān)系。
凡是盡自己的努力，其他的順其自然。
第二是對(duì)于爭(zhēng)勝心特別強(qiáng)的孩子，要盡量幫他們淡化一下爭(zhēng)勝心。
人外有人，山外有山。孩子要事事爭(zhēng)先，其實(shí)是很累的。也不見得幸福。大多數(shù)人都是普通人，做個(gè)普通人沒什么不好。
第三就是家長(zhǎng)可以用多鼓勵(lì)的方式，來弱化別人對(duì)孩子的干擾，來保持孩子的自尊心和自信心。
了解自身的優(yōu)勢(shì)，而不是永遠(yuǎn)活在比較中。
第二件事是教給孩子避開別人的鋒芒，展示最好的自我。
家長(zhǎng)可以教給孩子避開別人的優(yōu)勢(shì)，來直接把議題轉(zhuǎn)移到自己的優(yōu)勢(shì)上來
讓孩子習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)勢(shì)，而不是在跟別人的比較中獲得優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子的一生都很重要，所謂活出自己，就是這個(gè)意思。
第三件事是主動(dòng)幫助孩子建立一些心理優(yōu)勢(shì)。
孩子的虛榮并不總是被動(dòng)的，很多時(shí)候也是主動(dòng)的，那來自他們內(nèi)心的需要，這種不是在跟別人比較中產(chǎn)生的虛榮，家長(zhǎng)尤其要尊重和支持。
強(qiáng)調(diào)孩子自身的優(yōu)勢(shì)，相信自己的優(yōu)勢(shì)，并不斷堅(jiān)定孩子的信心，讓孩子相信自己的長(zhǎng)處，堅(jiān)定自己的信念。這對(duì)于孩子非常重要，建立自尊和自信，對(duì)生活有美好的信念。
第四件事是要清楚的判斷孩子的虛榮度。
孩子的虛榮是否已經(jīng)超出了他這個(gè)年紀(jì)可以接受的范圍。有些虛榮超過了限度，就應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行教育。
小的孩子可以通過故事視頻的方式，對(duì)孩子進(jìn)行教育。上了中學(xué)的孩子，則可以通過孩子交心、讀書和體驗(yàn)生活的方式，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
今日話題：你認(rèn)為虛榮心最大的害處是什么？
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