1.學生自評

能夠提供學生的學習積極性、自主性、主動性、獨立性，并促進對自身學習進行評價反思的高級思維技能發展

2.同學互評

能夠使學生擴展學習過程中的關注視角，培養學習協助互助意識，使互評轉化為一種相互學習和交流共享的過程

3.教師評價

教師評價有利于使具有豐富教學經驗和智慧的教師來爭取把握學習者的學習進度、思維積極性認知成效等，更好地通過評價來指導和促進學生的學習。