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1、六年級語文上冊第三單元綜合達標測試卷

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一、將下列漢字加上正確的拼音。（4分）

猝（ ） 詭（ ）錘（ ） 憊（ ）

逆（ ） 梁（ ）弗（ ） 矣（ ）

二、看拼音，寫詞語。（8分）

gē sòng hé xié róng yù mài bǒ

（ ） （ ） （ ） （ ）

kōng kuàng hòu huǐ wéi qí yōu mò

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、判斷下列句子的修辭手法。（4分）

1.大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。（ ）

2.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。（ ）

3.每一聲炮響,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。（ ）

4.種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼；航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。（ ）

四、補充下列成語，并將合適的填入橫線內。（8分）

驚（ ）動（ ） 眼花（ ）（ ） 公正（ ）（ ）

一心（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）禁風

1.只有 地做事，才能取得更好的結果。

2.警察與匪徒在街上發生激勵槍戰的場面 ，事后還讓人心有余悸。

五、句子訓練營。（8分）

1.足球深受人民喜愛。（擴句，兩處）

2.我把優秀的足球運動員送到國外培訓。（改為被字句）

3.飛機不得不在另外一個城市降落。（改為肯定句）

4.運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，雖然輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。（修改病句）

六、我會填空。（11分）

1.《體育頌》是 的作品，這篇課文抒發了作者 之情。

2.《把掌聲分給她一半》中的“她”指的是 ，文章贊美了她刻苦訓練、 的精神。

3.足球最早起源于 （國家），足球當時叫做“ ”，現代足球興起于 （國家）。 （國家）是有名的“足球王國”。

4.“手拉手”是第 屆奧運會會歌，這首歌曲的主題是： 、

友誼、 、進步。

七、口語交際。（5分）

學校馬上就要舉行一年一度的運動會了，請你為運動員們寫一篇鼓勁的稿子，鼓勵大家在比賽中都能發揮出自己最好的水平。

八、閱讀天地。（22分）

（一）課內閱讀。（11分）

學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

1.解釋下列詞語的意思。（2分）

通國： 鴻鵠：

弗若： 非然也：

2.這兩個學下棋的人有什么不同，用你自己的話來說說他們是怎樣學習的。（2分）

3.一個老師教卻出現了不一樣的現象，是因為后面那個人笨，學不會嗎？請你來說一說理由。（3分）

4.這篇文章對你有什么啟示，請你來談一談。（4分）

（二）課外閱讀。（11分）

永不倒下的“門神”

他叫切赫，是捷克近20年來最具潛力的守門員，他也打破了英格蘭頂級聯賽中最少失球和最多場零封對手的紀錄。因為他加盟的球隊隊服是藍色的，加上他在賽場上頑強的作風，世界球迷稱他為“藍軍門神”。復出兩個月后，他的頭部再次受傷，縫了30針，面臨患上醫學上稱為“第二影響綜合征”的危險，大家都以為他會放棄，兩周后，他又出現在了人們的視野中。

2011年11月5日，我們再次見證了神一般的切赫，一個臉上流著血的男人，屹立在門前，一次次將對手的射門拒之門外。比賽進行到第9分鐘，驚險的一幕發生了，他在出擊撲球時和對手相撞，捂臉倒地不起。等在隊醫的攙扶下起身抬頭時，切赫鼻梁上的一道傷口流血不止，他的鼻梁骨折了。

經過近7分鐘的治療，切赫站了起來，脫掉了自己的球衣，他是要下場嗎？不！原來是換下血染的戰袍，塞住流血的鼻孔，換件衣服繼續奮戰！切赫堅守了上半場。

下半場開始，切赫的臉上做了特殊處理，一塊紗布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球，接著用腳擋出了對方近距離的勢在必進的補射；第78分鐘，角球直飛大門，他用雙拳將球驚險擊出。全場8次射門全被他擋出，一個受傷的身體，成為了對手不可逾越的雄關，比賽的勝利，流血奮戰的切赫是首功之臣。

一個真正的強者，即使得不到命運的眷顧，但只要知道自己追求的目標在哪里，他就不會倒下。

1.文中畫線句子是一個 句，把 比作 。（2分）

2.題目中“門神”指的是 ，作者之所以稱他為“門神”是因為： 。（2分）

3.下列選項對最后一句話理解正確的是（ ）（3分）

A.強者都得不到命運的眷顧

B.人只要有目標，就不會倒下

C.雖然遭受許多傷痛、許多磨難，但是只要有追求的目標，我們就會勇往直前，精神永遠不倒，成為一個強者

4.切赫身上有哪些品質值得你學習？（4分）

九、習作。（30分）

你在學校參加過哪些體育運動或者比賽？請你選擇一個你印象深刻的一件事，寫一篇作文。

要求：語句通順，條理清楚，字數不少于450字。

參考答案

一、cù guǐ chuí bèi nì liáng fú yǐ

二、歌頌 和諧 榮譽 脈搏 空曠 后悔 圍棋 幽默

三、1.擬人 2.對偶 3.比喻 4.排比

四、驚心動魄 眼花繚亂 公正無私 一心一意 聚精會神 弱不禁風

1.聚精會神 驚心動魄

五、1.現代足球深受全世界人民的喜愛。

2.優秀的足球運動員被我送到國外培訓。

3.飛機必須在另外一個城市降落。

4.運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。

六、1.顧拜旦 對體育的贊美

2.孫晉芳 勇于拼搏

3.中國 鞠 英國 巴西

4.24 團結 和平

七、略。

八、（一）1.全國 天鵝 不如 不是這樣的

2.一個人專心致志，聚精會神地聽弈秋的教導；另一個人雖然看著在聽講，卻心不在焉，心里總想著會有天鵝飛過，一心想拿弓箭去射天鵝。

3.不是因為第二個笨，而是因為他上課不專心聽講，學習態度不端正，才會不如第一個學生。

4.學習必須專心致志，如果三心二意就會學無所成。

（二）1.比喻 切赫受傷的身體 不可逾越的雄關

2.切赫 他雖然面對巨大的傷痛，但是他用自己受傷的身體，阻止了對手射門，為球隊取得了勝利。

3.C

4.切赫遇到困難，永不放棄，時刻牢記自己的目標，這樣的精神值得我學習。

九、略。

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