蝸牛的別稱？
蝸牛別名仆累，小牛螺、黃犢，蚹蠃、鼠蝓，蝸蠃、蜾蠃。
原形態雌雄同體。螺形貝殼，通常黃褐色，上有1～3條暗褐色色帶，質薄脆，無厴。體柔軟，頭、足可伸出殼外。頭前端有觸角2對，后方的1對長大，頂端各具1眼。頭端腹側有口。左右兩緣成2對舌狀唇，內有黃色的顎片。右側大觸角基部，有生殖孔的開口。螺口右側有一呼吸孔。足扁平，成長舌狀；跖面有粘液腺分泌粘濃。全體除跖面外，外表都有多角形的皺紋；各部感覺均極靈敏，遇刺激即全部縮入殼內。
多見于田野及陰濕處。匍行時常舐食草、木及蔬菜等莖葉的表皮。
作文寒假的苦與樂8oo字
回想起過年前的一件事，我就會不由的高興了。 昨天，放假了，我心想：終于放假了，一個學期堅苦奮戰的日子終于結束了。在回家的路上，我不斷地想起老師布置的一份作業：“做一件有意義的事”。“對了”我突然叫了起來，在家里‘打工’，既可以幫家里的活，又可以掙一些小費。”等媽媽回到家里，我向媽媽提出這個要求，媽媽一口答應了。我就開始了我的“打工”的生活。每逢飯后，廚房中，響起了碗、盤的“交響曲”，非常熱鬧。衣服臟了，我就得動發氦篡教詁寄磋犀單簍手冼。同學們，洗衣服雖然看起來是一件簡單的家務活，但把手伸進冷冰冰的水中，會凍得讓你全身直打寒顫。剛開始，我想退縮、想放棄，但是我一想起這是我人生的第一份工作，絕對不能半途而廢。我咬緊牙，用力地搓呀搓。既然付出就總會有回報的，我看著那通紅的雙手，再看看既干凈又整潔的衣服，那種感覺真好！我用心地做好每一事，媽媽對我的工作表現可滿意了，聽爸爸說媽媽還要給我加薪哪！我樂得都睡不著覺。大年三十晚，桌上擺滿了豐盛的晚餐。媽媽發工資了，一共四十元。當那兩張嶄新的二十元遞到了我的手里，我心里美滋滋的，因為這是我自己掙來的錢。我決定把這些錢買一些好作文書和一些學習用品。 這個寒假真有意義。采納吧~親~
滑雪的苦與樂作文
學習中的苦與樂_900字2014-10-14標簽學習 900字作文 初一 議論文 有的人說，學習是門苦差事，怎么學也學不好；而有的人卻說，學習充滿著快樂，感覺有自豪感。而學習到底是苦，還是樂呢？就讓我們一起辯論一下。 有的人說，每天作業都留得很多，都得寫到晚上十點多鐘。是，我也承認，這是非常苦的。但是，你有沒有想過，你不寫作業，老師一天講的知識你就沒有鞏固。一位心理學家得出了一個結論：“學習后的不同時段對學習內容的保持量是不同的。剛學完時能記住很多的內容，但是在學后短時間內遺忘的速度很快，經過一段時間后遺忘的速度開始減緩，最后保持在一定的水平上。”現在你想想，如果我們不用寫作業的方法加以鞏固，那就會忘得飛快，老師講的內容記住的就所剩無幾。而你如果在中間用寫作業的方法鞏固了這些知識，那么等到遺忘的速度減少成基本為水平線的時候，我們記住的東西往往比不去鞏固的情況下多很多。 有的人說，每次考試成績不好，回家就得挨罵，甚至挨打。是，這我也承認，都挨罵挨打了怎么不苦？但是，你有沒有想過，造成這樣的結果的是誰？是老師？可是他們已經把知識講給了你。是家長？可護福篙凰蕻好戈瞳恭困是他們也是催著你復習，并沒有造成你的結果。繞了一大圈，最后的責任還是繞回了你自己的身上。造成這樣結果的還是你自己，在家長提醒你復習的時候，你認真復習了嗎？在老師給你講知識的時候，你認真地聽、認真的記了嗎？老師留的作業，你認真地完成了嗎？如果你全部做到了，那你的成績會差嗎？ 20世紀世界著名的科學家愛因斯坦說過：“如果X+Y+Z=成功，那么X就表明艱苦勞動。”由此得知，成功缺了X、Y、Z任何一個都不行，而X就代表學習中的苦，如果少了X，那就不可能得到最后的得數，那就是成功。 當你的成績數一數二的時候，當你被表揚的時候，你一定會非常快樂。而在這快樂的背后，你付出了多少努力？俗話說“苦盡甘來”，沒有苦，哪來的甘？沒有努力，哪來的成功？沒有付出，哪來的收獲？ 所以，經過以上的例子與辯論，我認為學習是苦樂交織的，沒有苦就絕對沒有樂，當你快樂的時候總少不了背后默默地吃苦。只要努力一點點，你就會有上千倍的收獲！只要多吃一點苦，以后你就會多嘗到一點甜！只要我們努力，美好的明天就會一直向著我們招手。努力吧！ 初一:神灬魂
作文讀書辶苦與樂650字
讀書人的苦與樂只有自己能夠體會，讀書生活或許正因為哭過笑過才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。 每天兩點一線的生活令我感到呆板，卻又不得不這樣。每每放學，已是披星戴月，獨自背著承重的書包走在回家的路上。 回到家，面對的是永遠也做不完的作業。機械性地做著作業，有時，望著墨般天空，思緒已不知飛向何方。 成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥！好容易盼到周末，最后盼來的不是休息只是大量的作業！我感到自己就是一只籠中鳥！心中的想法早已飛到爪挖國去了！ 始知所向金籠，不及林間自在啼！讀書讀書，原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡，快樂的心不再自由翱翔于天際，只能獨自躲在籠中！ 讀書生活的苦，只有自己能品嘗到，快樂也只有自己知道！ 苦中作樂是我們的拿手好戲！三五成群，講著不知出處的笑話，聊著發生在身邊的事，不論是什么味兒，只要能解悶就可以！ 只有看書能使我快樂！書甚至能帶著我周游世界！有時看本笑話書，看著看著獨自一人傻笑，惹的媽媽總用奇怪的眼神看著我！有時看本名著，看到動請處常會淚流滿面！媽媽說我是沒的救了，完全陷進去了！ 周六，從圖書館回來，迫不及待地拿出了剛借的書看了起來！看著看著，不禁淚流滿面！ 媽媽總說那都是假的，你瞎哭什么！可我沒辦法，控制不了！表姐總是用羨慕的眼光看著我，她說：年輕筏碃摧度詆道搓權撣護就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，這才是青春，多彩的青春！而青春的日子往往也是讀書的日子！讀書的日子也因青春而美麗！ 我相信苦盡甘來，相信水到渠成！美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂趣！ 讀書生活時苦時樂，也只有苦過樂過才算是真正的讀書生活！
雨天的苦與樂作文400左右
雨，是天空思念大地的淚水。 雨天，不過也是清春一淚人。 我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時，燃燒著光芒；哭泣時，半閉著雙眼。雷霆萬鈞，只為驚醒大地的噩夢；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風來了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來了，大地旦耽測甘爻仿詫濕超濺便聽見天空用雨絲奏響的情歌。 癡心的世人問天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問暖？”天空匿笑著，不作回答。 風雨不變，時節依舊。有誰知道，每一絲雨中都蘊藏豐富的思考，早在大地上還沒有生物蹤跡的時候，就已經向宇宙宣告了答案：人們只看見天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。 我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責無情。每一寸光陰中，大地無不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，就像我不明白，皚皚白雪并沒有融化冬日嚴寒，但總能告訴大地，春天已不遠。 時光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無聲……
用‘’誠信、教誨、踏實、樂趣、吃苦‘’寫一篇500字作文
誠信記得在我很小的時候,爸爸就一遍遍地告訴我：誠實是做人最基本的品格.對于那些老生常談的話,我總是左耳朵進、右耳朵出.直到有一次,爸爸用他自己的行為才讓我真正明白其中的道嘗耿佰際脂宦拌為飽力理.那天,爸爸帶我去吃自助餐.看見門口招牌上標著每位兩百元,我就從爸爸錢包里拿出四百元準備付賬.“買兩張票!”我對收銀員說.收銀員微笑著問：“小同學,你有多高?一米五以下半價.”我瞥了眼爸爸,見他正在旁邊抽煙.然后,又看了看柱子上標的身高線,心想：“要是能省一百元,下次爸爸一定會再帶我來”.“一米五,大……大概不到.”我結結巴巴地回答道.乘著收銀員忙著招呼別的客人,我迅速把三張百元鈔票往她手里一塞,快步靠近身高線,輕微曲膝下蹲,又像駝鳥一般地把脖子一縮,順手拿了兩張票,再高高地揚起手中的票,大聲叫爸爸快過來.等爸爸選好菜正要開始吃的時候,我悄悄跑到他身后,捂住爸爸的眼,讓他猜我衣服口袋里有什么.見爸爸實在猜不出來,我從口袋里像變魔術一般地“變”出百元大鈔.爸爸奇怪地問：“你哪來這么多錢?”我壓低聲音,眉飛色舞地把事情的經過講了一遍.誰知爸爸的眉頭卻越皺越緊,臉色逐漸沉了下來.“胡鬧!誰讓你耍這種小聰明的?”爸爸低聲呵斥道.“我只是高一點點兒,交兩百元太虧了吧?”我小聲辯解道.“差一點也不行.這不是省錢而是騙錢!誠實是做人最基本的要求,你的人品難道只值一百元錢嗎?”我羞愧地低下了頭.“快點把錢補上,記住一定要跟人家道歉.”爸爸壓低了火氣說.我只好重新走到收銀臺前,小聲說：“對不起,剛才我量錯了.”然后把錢放在柜臺上.收銀員不住地夸我誠實,我卻直感得臉上火辣辣的,低著頭跑了回去.這次經歷讓我知道誠實是做人的底線,一旦失去了,再多的錢都很換不回來.父親用他的言行在我的心里種下一顆美德的種子.只要我牢記父親的教誨,時時澆灌照看,它就會發芽生長,從小苗變成參天大樹.
誠信、教誨、踏實、樂趣、吃苦寫一篇500作文
在一次體育課時，有個同學跳繩能夠跳158下，我看到他跳得比我多，心里非常妒忌，于是就跑到他面前對他說：“你剛才有143下，我能跳160下呢！”說完這話，我感覺到臉上火辣辣的。但是他卻十分驚訝地對我說：“原來你這么厲害啊，真是不錯！你能現在表演一下給我們看看嗎？”“今天不行，我的腳扭傷了，醫生說不能經常跳動”我結結巴巴地說。“那好吧，等你腳好了再表演給我們看吧。”聽到他們這樣說，我終于松了一口氣。回到家里以后，這件事一直在我的腦海中環繞著，覺得自己為了一時爭強好勝騙了同學，真的很不應該，吃飯也覺得沒有胃口了。爸爸媽媽覺察到了窢花促拘詎餃存邪擔矛我的變化后，仔細詢問了情況。我一五一十地把事情的前因后果都告訴給了他們，準備接受爸媽一次嚴厲的批評。爸爸聽完了以后，申請嚴肅地對我說：“說話重在信，辦事重在實！”然后爸爸繼續接著說：“這句話的意思就是告訴我們說話最重要的是要講求誠信，說到就一定要做到，不要盲目夸下海口；做人也要誠懇，不能心口不一；辦事要實事求是，認認真真，腳踏實地！”我聽完了以后，略有所思地點了點頭。第二天大課間活動的時候，我找到那個同學，非常誠懇地對他說：“對不起！其實我不能在1分鐘之內跳到160下，我的腳也沒有受傷，昨天是我說假話了，請你原諒我！”他很大方地說：“沒關系的！我們一起來練習吧，爭取都達到160下。”我聽了感到非常開心
作文《體鍛的苦與樂》
每天早上，下了第二節課的時候，許多學校都會組織同學們出來做廣播體操，這是我國九年制義務教育的一個重要組成部分，深刻地體現了在我國的教育中，不光是注重學習和思想上的教育，而且注重體格上的教育。同時強健的體魄，也是同學們精神煥發的一種鍛煉方式。今天，第二節課下后，隨著運動員入場進行曲的響起，早已在操場上準備好的我們，先保持立正姿勢，跟著節拍“一，二，三譏長罐短忒的閨痊酣花，四……”開始了廣播體操，兩只手從體側慢慢向上舉，快到頭頂時停住，然后兩手用力撐大，在頭頂轉兩下，然后從前面慢慢，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。做操的音樂聲響起了，我們精神飽滿，動作一致，個個都很投入，因為我們班同學一向都是不服輸的，大家心中都有一個共同的心愿，做有意義的事情，就要拿出百分百的勁頭來。 經過十分鐘的廣播體操鍛煉，我們的體魄得到了強壯，同時也讓更多的同學了解組織紀律性的重要性。我們青少年有時候瞌睡很多，以至于早上怎么提醒自己，也會不經意地打瞌睡，所以除了體育課上的運動鍛煉之外，廣播體操鍛煉非常有必要。做完了操，我們緊張地回到了教室，現在，我們正已飽滿的精神迎接第三節課的到來，現在的廣播體操已經成為一種良好的鍛煉習慣，希望更多的同學拿出認真的態度來，參與到我們這個認真做操的行列。
中學生作文 勞動中的苦與樂
勞動中的苦與樂 當看到報紙上刊登的小記者活動預告——去嶂山森林公園挖紅薯，我高興地一蹦三尺高，趕緊讓媽媽幫我報了名。 活動當天，我和媽媽來到報社集合，這里已經聚集了很多小記者和家長，大家都很高興，對活動充滿了期待。很快，大家到齊了，乘著大巴車，一路歡聲笑語來到目的地。 下了車，舉目一看，哇！好一派田園風光：菜園里的青菜綠油油的，遠處有一大片未收割的稻田甫盯顛故郯嘎奠霜訂睛。 說干就干，我們飛快地戴上手套，揮舞小鏟，只聽見耳邊驚喜連連：“呀！好大！”“快！這有一個！”田埂下的紅薯好像頑皮的小寶寶，在和你捉迷藏。有的才撥開薄薄的一層土，它就露出了小腦袋；有的已經看見它了，卻怎么也揪不出來；還有的更可愛，好像是兄弟姐妹，緊緊抱成一團。形狀更是千奇百怪：有的像雞蛋；有的像葫蘆；有的兩頭尖尖像是火箭……我和媽媽，不斷發出驚嘆，手卻一直沒停下，我們手腳并用，飛快地挖呀挖，很快挖了滿滿一袋，額頭上滿是汗水，心里卻充滿了勞動的喜悅。 “吃紅薯了！”原來村民們為我們煮了一大鍋紅薯，真好！我趕緊拍拍土，跑了過去。熱乎乎的紅薯吃在嘴里，暖在心里。我吃完一個還想再吃一個，想到辛苦勞動的媽媽，我趕緊拿了一個送給田埂上的媽媽。 村支書為我們講解了紅薯的種植、習性等相關知識，大家都聽得津津有味。 帶著沉甸甸的勞動果實，我們踏上回家的路，我要請公公、婆婆、舅舅、舅媽還有我的小表弟都嘗嘗我們的“戰利品”！