關于【用竊竊私語造句】，竊竊私語怎么造句，今天向乾小編給您分享一下，如果對您有所幫助別忘了關注本站哦。

1、用竊竊私語造句：三年級下冊語文期末基礎總復習：句子排序+造句大全+專項練習題

句子排序

句子的順序都是有規(guī)律的。一般按事情的發(fā)展順序，時間，空間，總分順序排列。

句子排列順序：

1、按事情發(fā)展的順序排列有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯(lián)系。

常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。

那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。

2、按時間先后順序排列對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，

如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。

3、按先總述后分述的順序排列。

4、按空間推移的順序排列。所謂空間推移，就是由地點的轉(zhuǎn)移，表達出不同的內(nèi)容。

排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。句子排列五步驟：1、粗讀知大意

將句子粗略地讀一遍，了解整個句子的意思。

如：誰做什么？誰怎么樣？說了件什么事？介紹了什么……這樣能使我們把握住排列時的總方向。

2、細讀找順序

仔細地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時間順序、方位順序）。

仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。

3、精讀巧排列

我們讀句子時，要理解每句話的意思，從而來巧妙排列。

（1）巧，就是找句子中是按什么順序?qū)懙模页鱿嚓P詞語。

（2）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語。

4、朗讀細審定

我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：

句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？

5、品讀活運用

最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來表達主要內(nèi)容的方法以及表達的思想感情。

此外，可根據(jù)這種方法來仿寫，想想是否還有比這種順序來表達主要內(nèi)容的其它更好的方法。

這樣將讀與寫有機地聯(lián)系起來，從而真正掌握排列句子的方法。

排列句子，在括號里寫上序號。

（ ）它們爬上桃樹，摘下桃子，坐在樹枝上吃，高興極了。

（ ）一只老猴子帶著一群小猴子來到河邊，看見河對岸有棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。

（ ）小猴子們聽從老猴子的話，排好隊，一個跟著一個，又快又穩(wěn)地過了河，來到河對岸。

（ ）河上有座小橋。小猴子都想吃桃子，你推我擠地上橋搶著過河，有的差點掉進河里。

（ ）老猴子看見了說：“大家排好隊，一個挨著一個過河。”

我會把下面的句子整理成一段通順的話。

（ ）人們世世代代紀念海力布。

（ ）海力布利用寶石從鳥那里聽到了海嘯的消息。

（ ）海力布是一個獵人，無意中救了龍王的女兒小白蛇。

（ ）小白蛇為了報答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

（ ）他把這個消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

（ ）龍王把嘴里的寶石送給了海力布。

造句大全

一

１．流連忘返……

①云南西雙版納風景優(yōu)美，真令人流連忘返。

②雄偉壯麗的長城，令中外游客流連忘返。

２．無拘無束……

①同學們無拘無束地在操場上玩老鷹捉小雞。

３．……像……

①孩子們出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。

②雪停了，整個大地像被一層輕沙裹住，又像是被一層銀霧籠罩住了。

二

１．詢問……

①　媽媽詳細詢問我的在校學習情況。

２．意外……

①　今天我意外地收到了爸爸從外地寄來的生日禮物。

三

１．盡心盡力……

①老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。

２．無論……都……

①小明無論作業(yè)有多少，他都能認真完成。

３．一……就……

①上課鈴一響，同學們就馬上進教室靜息，等待老師來上課。

４．胸有成竹……

①小紅胸有成竹地說：“這次數(shù)學測試我準得一百分。”

四

寫比喻句。

１．挨挨擠擠的荷葉好像一個個碧綠的大圓盤。

２．草地上，一朵朵盛開的野花，如同五顏六色的星星撒在地毯上。

３．池里，一支支潔白的荷花，仿佛一個個亭亭玉立的小姑娘站在那里。

４．狂怒的臺風像一頭瘋狂的巨獸。

５．幼兒園的孩子像初升的太陽充滿朝氣。

６．碧綠的田野像一塊巨大的綠地毯。

７．亮晶晶的星星像我們的小眼睛一眨一眨的。

五

１．自豪……

①我非常自豪地說：“我是中國人。”

2．鋪天蓋地……

①海上的風越來越大，海浪鋪天蓋地地涌上來。

３．談笑風生……

①夏天的夜晚，人們在樹底下一邊乘涼，一邊談笑風生。

４．究竟……

①我究竟做錯什么了，媽媽總要說我。

②那里發(fā)生什么事了，我去看個究竟。

５．漸漸……

①夏天到了，天氣漸漸地熱起來了。

②下課鈴一響，操場上活動的同學漸漸地少了。

六

１．必須……

①我們在上課時必須認真聽講。

②今天布置的作業(yè)今天必須完成。

２．允許……

①老師允許我們做完作業(yè)后可以看課外書。

②媽媽只允許我每天晚上看半小時的電視。

３．居然……

①小明學習成績不太理想，但這次語文考試居然得了９０分。

②這次運動會上，我們班居然得了第一名，我們真沒想到啊！

４．特意……

①今天是母親節(jié)，我特意為媽媽準備( 多 品 小學教 育 張 老師 分 享)了一份禮物。

②我生日那天，媽媽特意給我買了一套新衣服。

七

１．竊竊私語……

①老師上課時，同學們可不能竊竊私語。

②下課了，他們倆躲在墻角竊竊私語，不知說些什么。

２．有……有……還有……

①我的文具可多了，有鉛筆、橡皮，有直尺、小刀，還有鋼筆和修正液。

②我愛吃的水果有香噴噴的蘋果，有甜絲絲的香蕉，還有又酸又甜的葡萄。

３．只有……才……

①同學們只有上課專心聽講，認真完成作業(yè)，學習成績才會提高。

②我只有評上三好生，媽媽才會給我買一只新書包。

2、用竊竊私語造句，竊竊私語怎么造句

上化學課時她倆竊竊私語他們倆在一塊兒竊竊私語，不知談論些什么，今天小編就來說說關于竊竊私語怎么造句?下面更多詳細答案一起來看看吧!

竊竊私語怎么造句

上化學課時她倆竊竊私語。

他們倆在一塊兒竊竊私語，不知談論些什么。

開大會時要注意聽講，不要在下面竊竊私語。

夏日的夜晚山里靜悄悄的，只有昆蟲在竊竊私語。

一群小女孩在操場一角竊竊私語,不時還用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她們。

大家正在竊竊私語,但是,他進來就都不說了。

在考場上,他們倆竊竊私語,被老師發(fā)現(xiàn)了。

大家看到市長望而生畏，平民首次見到他還有人在竊竊私語。

廠長的話還沒說完，臺下已經(jīng)交頭接耳，竊竊私語起來。

傍晚公園里的長椅上，坐滿了竊竊私語的戀人。

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